โปรแกรมทางเทคนิคที่ไม่ใช่ของมหาวิทยาลัยเป็นรูปเว็บบาคาร่าแบบการศึกษาหลังมัธยมศึกษาที่เติบโตเร็วที่สุดตามที่สถาบันระหว่างประเทศเพื่อการวางแผนการศึกษาของยูเนสโกหรือ IIEPการศึกษาของ Tracer ที่ประสานงานโดย IIEP ในห้าประเทศ ได้แก่ อาเซอร์ไบจาน ชิลี มาเลเซีย ไนจีเรีย และเกาหลีใต้ ระบุว่าความต้องการของตลาดงานที่เพิ่มขึ้นสำหรับทักษะที่หลากหลายเป็นตัวขับเคลื่อนหลักของแนวโน้มที่เกิดขึ้นใหม่
การศึกษาแบบย่อที่ตีพิมพ์ในเดือนนี้โดย IIEP
ในเล่มThe Diversification of Post-secondary Educationแก้ไขโดย NV Varghese เน้นว่าโปรแกรมที่ไม่ใช่ปริญญากำลังท้าทายระบบมหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิมอย่างไร
Khalil Mahshi ผู้อำนวยการ IIEP ตั้งข้อสังเกตในแถลงการณ์ว่า “การศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษาตอนปลายที่ไม่ใช่ของมหาวิทยาลัยกำลังกลายเป็นทางเลือกที่น่าเชื่อถือสำหรับหลักสูตรระดับปริญญา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศกำลังพัฒนา เมื่อพูดถึงการขยายการเข้าถึงโปรแกรมการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการจ้างงาน”
การวิจัยเพื่อการศึกษาทั้งห้าประเทศเริ่มต้นโดย IIEP ในปี 2010 ตามหนังสือ: “ประเทศเหล่านี้มีการพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาในระดับต่างๆ มากมาย ซึ่งสะท้อนให้เห็นในอัตราส่วนการลงทะเบียนรวมสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในปี 2008 การขยายตัวของการศึกษาระดับอุดมศึกษาหลัง- การศึกษาระดับมัธยมศึกษาเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับทุกคนและสอดคล้องกับแนวโน้มระดับโลก”
มันยังคงดำเนินต่อไป: “ความต้องการที่เพิ่มขึ้นสำหรับทักษะที่หลากหลายในตลาดงานจำเป็นต้องมีรูปแบบการจัดส่งที่แตกต่างกัน ผู้ให้บริการที่หลากหลายและการขยายตัวของโปรแกรมการศึกษา ทำให้โปรแกรมการศึกษามีความยืดหยุ่น”
ในตลาดแรงงาน
ตามที่ศาสตราจารย์ NV Varghese ผู้ประสานงานการศึกษาตามรอยห้าประเทศและผู้อำนวยการศูนย์วิจัยนโยบายในการอุดมศึกษาที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติด้านการวางแผนและการบริหารการศึกษาในนิวเดลีกล่าวว่าการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่ไม่ใช่มหาวิทยาลัย สามารถเสนอโอกาสทางการตลาดงานที่แข็งแกร่ง
ตัวอย่างเช่น ในเกาหลีใต้ อัตราการจ้างงานโดยรวมของผู้สำเร็จการศึกษา
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอยู่ที่ 76.7% – แต่อยู่ที่ 64.5% ในกลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาระดับจูเนียร์ และ 48.5% ในกลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย
ในมาเลเซีย จากการศึกษาตามรอยของรัฐบาลในปี 2008 พบว่า 53% ของผู้สำเร็จการศึกษาที่ไม่ใช่มหาวิทยาลัยได้งานทำภายในหนึ่งปีหลังจากสำเร็จการศึกษา เทียบกับ 50% ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย นักวิจัยยังพบว่าอัตราการจ้างงานที่ดีขึ้นในหมู่ผู้สำเร็จการศึกษานอกมหาวิทยาลัยในไนจีเรียและอาเซอร์ไบจาน
เฉพาะในชิลีเท่านั้นที่บัณฑิตมหาวิทยาลัยมีอาการดีขึ้นในตลาดงาน: คาดว่าความน่าจะเป็นที่จะตกงานในหนึ่งปีหลังจากสำเร็จการศึกษาคือ 0.17 ในกลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยและ 0.33 ในกลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาด้านเทคนิคบาคาร่า
